Muy buenos días a todas y todos.

Hoy primero de marzo comienza oficialmente el año escolar 2021 y junto con ello muchos colegios inician también el retorno presencial a las aulas.  Como ANAPAF, la Asociación de Padres y Apoderados de los Colegios FIDE, queremos desear a cada integrante de las Comunidades Educativas el mayor de los éxitos en sus respectivas labores y hacemos un llamado para que este retorno sea voluntario, flexible gradual y por sobre todo SEGURO, donde el cuidado personal de cada una y cada uno signifique uno de los ejes del éxito que muchos esperamos para el sistema educativo de nuestro país, pero en particular para cada familia y comunidad educativa.

Los invitamos a cuidarse, recordando que la vacuna no entrega inmunidad total y que inmunizados igual estamos expuestos al contagio y seremos vectores ante quienes nos rodean.  No debemos descuidar el uso de mascarilla, lavado frecuente de manos, uso de alcohol gel y distanciamiento físico. Como Asociación queremos el éxito de todas nuestras comunidades, lo que sin duda se logra con el trabajo responsable y colaborativo de todas y todos.

Fraternalmente, ANAPAF.

En el marco del trabajo constante que realiza ANAPAF al servicio de la educación y muy en
especial de las comunidades educativas asociadas, hemos puesto en marcha la iniciativa
denominada “que ningún niño o joven pierda su colegio, jardín infantil o sala cuna por falta
de financiamiento”.

Dentro de las tareas a desarrollar se encuentran visualizar y posesionar en la opinión pública,
Ejecutivo y Legislativo, la grave situación que están enfrentando Colegios, Jardines Infantiles y
Salas cuna particulares del país, las que son fundamentales para el desarrollo normal de la
sociedad de cara a lo que puede ser una vuelta paulatina a la vida laboral en el país, cuando las
condiciones sanitarias lo permitan y se construyan las confianzas en las familias para un retorno
seguro a clases presenciales.

Ante cualquier escenario próximo, se necesita que tanto las escuelas, jardines infantiles y salas
cuna estén potenciadas cien por ciento para recibir a los niños y jóvenes, ya que la construcción
de confianzas en estos establecimientos por parte de los Padres, Madres y apoderados demora
un largo tiempo y la desaparición por quiebra de uno de ellos, sumará una nueva carga emocional
no tan solo a los niños y jóvenes, sino también a su familia y quebrantará más a la sociedad que
hoy ya tiene una carga acumulada de gran peso, por el temor al contagio, los efectos del
confinamiento que traen consigo el aislamiento social, los problemas económicos, etc.
Las acciones están focalizadas primero en solicitar a la Autoridad educacional que se gestione
una ayuda focalizada a las familias, que por estar afectadas ya sea por salud o cesantía no
pueden cumplir con sus compromisos financieros con el colegio, lo que se concretó el 29 de abril
pasado, sin recibir respuesta aún del ministro Raúl Figueroa.

Como segunda acción hemos recurrido a distintos parlamentarias y parlamentarios para
solicitarles que como representantes de los Padres, Madres y Apoderados ciudadanos en el
parlamento, puedan interceder ante el Ejecutivo para que pueda dar luz a esta iniciativa, lo que ya
adelantó la diputada Paulina Núñez (RN), quién ofició al Presidente de la República, se reunió con
el ministro de educación en compañía de los parlamentarios Frank Sauerbaum y Alejandro
Santana, también lo harán con Hacienda. ANAPAF se reunió con esta diputada el pasado lunes
20 de julio y tenemos agendada una segunda reunión para este lunes 27 con el fin conocer los
resultados de sus gestiónes.

La misma iniciativa fue planteada en reuniones online al diputado Esteban Velásquez (partido
regionalista verde) y a la diputada Catalina Pérez presidenta del partido Revolución democrática,
quienes han manifestado el total apoyo a la iniciativa y comprometido acciones, como en el caso
de la diputada Catalina Pérez quién tomó la solicitud de ANAPAF y ofreció gestionar a la brevedad
reuniones con comisión de Educación y trabajo de la Cámara de diputados.

Directorio Nacional de ANAPAF

¿Estamos preparados?, Análisis de Ricardo Salinas, presidente ANAPAF.

 

El pasado viernes 13 de marzo en el piso 7° del edificio del MINEDUC, el Sr. Ministro de Educación Raúl Figueroa Salas, recibió a las Agrupaciones de Padres, Madres y Apoderados del país, donde ANAPAF concurrió con parte de su Directorio Nacional encabezado por Ricardo Salinas Sepúlveda y Patricia Olave, representantes de Colegios de la V región y también integrantes de ANAPAF, como  María A. Vargas, Jacqueline Aguayo y acompañados del Coordinador y miembro de la Junta Nacional de FIDE Sr. Juan Morales.

Luego del saludo protocolar del Ministro quién coincidió con ANAPAF en su visión sobre la defensa de la Libertad de Enseñanza, la diversidad de Proyectos Educativos, el Derecho de los Padres a elegir el establecimiento donde estudien sus hijos y el derecho que tiene la mayoría de los alumnos a estudiar en un ambiente de tranquilidad y de seguridad en sus Colegios.

Cómo en otras ocasiones ANAPAF, hizo entrega al Ministro de un documento de 7 páginas donde describe las distintas problemáticas que están viviendo nuestras Comunidades Educativas como, Discriminación en el financiamiento, cargas económicas que están afectando a las Escuelas y que ponen en riesgo su permanencia, dificultades que presenta el SAE, entre otras.

Fue un encuentro muy claro y sincero con la Autoridad, donde además se solicitó el apoyo del Ministerio para la importante labor que deben cumplir los Padres, Madres y Apoderados dentro de sus Comunidades Educativas.  El Ministro ofreció dialogo permanente y política de puertas abiertas con las Familias, para conversar de cómo ayudamos en conjunto a mejor la Educación de nuestro país.

 

Juan Morales Pinochet                                                                 Ricardo Salinas Sepúlveda

Coordinador Nacional                                                                Presidente Nacional de ANAPAF

 

                                       Asociación Nacional de Padres y Apoderados de FIDE                                                                 

DECLARACIÓN PÚBLICA

Ante la preocupante situación que está viviendo nuestro país, donde hemos sido testigos de lamentables acontecimientos de destrucción que se han multiplicado por diversos escenarios, creemos necesario alertar a nuestros Padres, Madres y Apoderados, para que en virtud a la responsabilidad y al derecho que nos asiste, tomemos las medidas para proteger a nuestros hijos e hijas, no enviando al Colegio el día de mañana lunes 21 de octubre a sus hijos en prevención a exponerlos ante los hechos conocidos.

 En estos momentos en que la autoridad estima que deben evaluar con los alcaldes de cada comuna la posible suspensión de clases, debemos nosotros como primeros responsables de nuestros hijos, anteponernos a la tardía reacción de la autoridad, que no considera incluso, que ya varios alcaldes y Universidades han decretado la suspensión de actividades, considerando el riesgo que existe en la mayoría del país, para la circulación, provisión de bienes básicos, como alimentos, servicios de transportes, combustible para el traslado, etc.

Hoy más que nunca debemos estar claros en los derechos y deberes que tenemos con nuestras familias y con el país, aun cuando en el fondo se comparte una serie de problemas que tenemos los habitantes del país, creemos que la destrucción de la infraestructura de la ciudad nos empobrece y nos complica más nuestra agitada vida, es la hora de sentarnos a conversar con las Autoridades Ejecutivas y Legislativas, para que de una vez escuchen a los votantes.

Es la hora de levantar también la tremenda discriminación que está sufriendo la mayoría de los estudiantes que pertenece a la Educación Particular Subvencionada de nuestro país, sus Docentes y sus Asistentes de la Educación.   Proponemos como siempre el diálogo, la pronta normalización de la situación país, que mantiene a nuestras comunidades educativas tensionadas y asustadas con los actos de violencia que siguen ocurriendo.

Sólo falta que las autoridades sintonicen bien con lo que está ocurriendo y focalicen la mirada en el fondo del problema del descontento social por problemas como: Salud, Educación, Transporte, Trabajo, Medio ambiente, etc., sin dejar de reparar el daño que han provocado desafortunadas declaraciones de ministros en ejercicio.  

Directorio ANAPAF                                                                                 Ricardo Salinas Sepúlveda
Asociación de Padres y Apoderados de Colegios FIDE                                 Presidente Nacional

 

Hace una semana se concretó el lanzamiento de una política pública que esperaba ANAPAF, en concreto la Ministra de Educación Marcela Cubillos,  presentó "PADRES EMPODERADOS", política que busca el desplazamiento de un equipo de trabajo del MINEDUC a 39 localidades del país, los que conversarán con Padres, Madres y Apoderados sobre las problemáticas que preocupan a quienes forman parte de las distintas Comunidades Educativas del país.

 

Los temas en Tabla para ver en terreno son:

 

- Deserción 

- Falta de información 

- Bajo rendimiento escolar
- Principios asociados al Sistema de Admisión Escolar (SAE).

 

En el encuentro estuvieron delegaciones de ANAPAF, V región de Valparaíso, VII región del Maule del Directorio Nacional, junto a otras Delegaciones de Apoderados. Desde ya invitamos a los Centros de Padres de Regiones a sumarse a estas actividades, donde podrán interactuar con los representantes del Ministerio de Educación.

Juan Morales Pinochet                                                                 Ricardo Salinas Sepúlveda

Coordinador Nacional                                                                  Presidente Nacional de ANAPAF

TALCA. Un recurso de protección ante la Corte de Apelaciones de Talca interpuso la ANAPAF (Asociación Nacional de Padres y Apoderados de Colegios Asociados a FIDE-Federación de Instituciones de Educación Particular), con el propósito de frenar la puesta en marcha del Sistema de Admisión Escolar que comienza a regir en al Región del Maule el próximo 6 de septiembre.

Así lo dio a conocer a La Prensa el presidente nacional de ANAPAF, Ricardo Salinas, junto a dirigentes regionales de la organización y a padres de alumnos que están siendo directamente afectados por esta nueva modalidad de admisión que se pretende implementar desde el Ministerio de Educación (Mineduc), como parte de la Reforma Educacional.

De hecho la acción legal fue presentada en contra del Secretario Regional Ministerial de Educación, Jaime Suárez, en su calidad de representante del Mineduc en el Maule.

De acuerdo a lo explicado por Salinas el recurso presentado ante el tribunal de alzada maulino busca generar dos efectos de jurisprudencia legal.

“En primer lugar estamos tras una orden de no innovar que pueda dictaminar la Corte de Apelaciones, con el fin de paralizar la aplicación del sistema de admisión en la Región del Maule; y el propósito de fondo es que se haga una investigación respecto de las carencias y las discriminaciones que produce este sistema y en general la Ley de Inclusión 20.845, que a nuestro juicio vulnera derechos constitucionales que tenemos garantizados los padres y apoderados, en cuanto nos asiste el derecho de escoger el establecimiento educacional para nuestros hijos”, precisó el presidente nacional de ANAPAF.

El dirigente agregó que las carencias de que adolece el procedimiento que se pretende implementar pasan por varios aspectos, entre ellos que no considera la igualdad de los hijos ante la Ley.

“Asimismo desconoce la continuidad de estudios que se produce en varios establecimientos educacionales, donde un play group, por ejemplo, pasa inmediatamente bajo el sistema actual a un pre kínder y continúan en la misma unidad educativa, existiendo para ello incluso convenios internacionales”, enfatizó Salinas.

Del mismo modo hizo hincapié en que otro aspecto que vulnera el sistema de admisión en la Región del Maule es el tema del denominado ‘analfabetismo digital’.

“Esto último se refiere al desconocimiento general que existe de usar una plataforma digital entre los padres y apoderados para postular a sus hijos al colegio que ellos desean. Esa falta de manejo ante la tecnología va a impedir que el padre o la madre, bajo este sistema, pueda efectivamente hacer la postulación y va a tener que delegarlo en un tercero desconocido, lo que genera una situación de desigualdad”, sostuvo el personero.

DESCONOCIMIENTO DE PADRES 

Ricardo Salinas reiteró que esta acción legal, que es similar a otra presentada durante la semana en la Región de Valparaíso, lo que busca es paralizar la implementación del Sistema de Admisión Escolar en el Maule, como ya se hizo en la Región Metropolitana aduciéndose un problema técnico que planteó la Universidad de Chile, entidad que maneja la plataforma que utiliza el sistema.

“Ellos señalaron que la plataforma podía colapsar con tantos alumnos y lo cierto es que nosotros queremos que colapse definitivamente, de manera que se demuestre el efecto negativo que tiene este sistema de postulación, porque se produce una desigualdad entre la Región Metropolitana y las restantes regiones del país”, aseveró Salinas.

Añadió que en concreto lo que se pretende es que a lo menos se suspenda o se postergue por un año la aplicación del sistema, mientras se realizan las mejoras que requiere y los cambios mediante una ley.

“Para ello estamos invitando a parlamentarios región por región a fin de que ellos escuchen la posición de los padres, que lamentablemente por la falta de información; y debemos reconocerlo también la falta de preocupación de muchos, desconocen absolutamente como es el Sistema de Admisión Escolar . Tanto así que hoy día hay padres que están llegando a matricular a los colegios y que están reclamando porque los establecimientos no los quieren matricular, demostrando un desconocimiento absoluto de una Ley que entró en vigencia el 1 de marzo de 2016. Por ellos hacemos un llamado a los padres que se informen qué lo que está pasando respecto de los derechos de sus hijos”, puntualizó el dirigente.

Por último indicó que el recurso de protección ya fue acogido a trámite por la Corte de Apelaciones de Talca y ahora se está a la espera que el Seremi de Educación responda dentro de los plazos legales, para luego adoptar una resolución respecto de lo solicitado en la acción legal.

Fuente: Diario la prensa, El diario de la región del maule. Agosto 2018

En el marco de la discusión sobre Bullying y nuevo Sistema de Admisión a los Colegios, el Presidente Nacional de ANAPAF Sr. Ricardo Salinas Sepúlveda fue invitado a debatir en el programa "Vía Pública de TVN Canal 24 horas, los días 24 de mayo sobre Bullying y el pasado 12 de junio sobre el nuevo Sistema de Admisión a los Colegios".

Véalos en:

https://www.youtube.com/watch?v=DNU_VmGx0II     24 de mayo 2018

https://www.youtube.com/watch?v=YYfJ-zddnHM       12 de junio 2018

DIRECTORIO NACIONAL DE ANAPAF SE REUNE CON SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN

El pasado jueves 17 de mayo de 2018 y tal  como estava programado a las 10,00 AM, , se concretó la primera reunión de trabajo con el Sr. Raúl Figueroa Subsecretario de Educación, en el cual participó gran parte del Directorio Nacional de “ANAPAF”.

En la ocasión y en conjunto con otras agrupaciones de Padres de Colegios Particulares subvencionados del país, se le planteó a Subsecretario la preocupaciones que tenemos los Padres, Madres y Apoderados sobre la aplicación de las reformas que se han implementado en los últimos años y una serie de temas contingentes, los que fueron plasmados en un documento que fue entregado en esa instancia a la Autoridad por parte del Presidente Nacional Sr. Ricardo Salinas Sepúlveda, el que  agradeció a nuestra Asociación por el trabajo desarrollado y señalando su gran interés por trabajar con las agrupaciones de Padres, Madres y Apoderados del país, en la busqueda de mejorar la calidad del servicio educativo que reciben nuestros hijos.

La reunión fue coordinada por la Sra. Erika Muñoz en su calidad de Asesora del gabinete Ministerial y asistieron por ANAPAF, el Presidente Nacional Sr. Ricardo Salinas Sepúlveda, del Colegio Josefino Santísima Trinidad de Providencia; el Sr. Giordi González Silva vicepresidente de ANAPAF, del Colegio Hispano Americano de Viña del Mar;  la Sra. Patricia Olave Garcia Tesorera nacional, del Colegio Santa Marta de Talca; la Sra. Jésica Farias Jaúregui Secretaria nacional de ANAPAF Maipú; la Sra. Sandra Quezada G. como Zonal de la VI región del Colegio Coya y el Coordinador Nacional de ANAPAF Juan Morales Pinochet.

La Asociación ha quedado con grandes expectativas por la claridad demostrada por subsecretario en materias que pueden ser trabajadas en conjunto con los Padres y por las posibles soluciones a las materias que afectan a nuestra Comunidades Educativas.

DIRECTORIO NACIONAL DE ANAPAF SE REUNE CON MINISTRO DE EDUCACIÓN, ABRIENDO PASO A UNA MESA DE TRABAJO

Con la presencia de gran parte de su Directorio Nacional, “ANAPAF”, sostuvo una importante reunión con el Sr. Gerardo Varela Alfonso Ministro de Educación.  En la ocasión y en conjunto con otras agruaciones de Padres de Colegios Particulares subvencionados del país, se le planteó a la Autoridad la preocupaciones que tenemos los Padres, Madres y Apoderados sobre la aplicación de las reformas que se han implementado en los últimos años y los temas contingentes como igualdad de género, proceso de admisión y otros,  que afectan fuertemente a las Comunidades de los Colegios que hemos elegido libremente para nuestros hijos.

En ese contexto se le indicó a la Autoridad las problemáticas que sufren hoy las familias, como por ejemplo,  con el nuevo sistema de admisión, quedando de manifiesto que más que un problema para los Sostenedores que sí lo tienen, ya que ellos no participan de la admisón de sus nuevos alumnos, es más para las familias, ya que este sistema se traduce en la pérdida del derecho a elegir el Colegio para sus hijos, Derecho que se garantiza en la Constitución de la República de Chile en su Artículo 19° N° 11 que cita “Los padres tienen el derecho de escoger el establecimiento de enseñanza para sus hijos”.

En la oportunidad el Presidente de ANAPAF, entregó al Secretario de Estado, un documento que contiene un primer informe de las principales materias a trabajar, lo que fue muy bien recibido por el Sr. Ministro. El que por su parte se comprometió a constituir una mesa de trabajo, en que se puedan analizar modificaciones que permitan mejorar la calidad de la educación y el bienestar de la comunidad educativa entera, en base a los aportes que realicen las distintas agrupaciones de Padres del país.  Como primer indicio de su compromiso en los próximos días se cursará una invitación para conocer los cambios que tiene el Sistema de Admisión que debe implementar el actual gobierno y que fue heredado del proceso anterior.

Durante el desarrollo de la reunión, tuvieron oportunidad de intervenir, todos los integrantes del Directorio, entregando las visiones de la diversidad de Comunidades Educativas que representamos, las que además muestran la realidad de las distintas regiones del país, lo que fue muy bien valorado por la Autoridad.

Encuentro de ANAPAF con Ministro de Educación.

LOS PADRES DE COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS EN UN AÑO DE ELECCIONES.

Ante el escenario político que vive el país, donde tanto parlamentarios como los presidenciables buscarán con mucho ahínco obtener el voto de la llamada clase media de nuestro querido Chile, ya escuchamos a los actores políticos decir que debemos sintonizar con la ciudadanía que está alejada de la política y que marca además un gran rechazo a las reformas que ha impulsado el Ejecutivo en diversas materias y en particular en el tema Educacional por medio de la Ley 20.845 llamada de inclusión Escolar. 

En la búsqueda de esa sintonía es que se les pide a los actores de la política chilena que de una vez por todas, puedan ser consecuentes entre lo que dicen y hacen, si ya el discurso es que,  la Ley de Inclusión entre otras normativas necesita de varios otros ajustes para no perjudicar los buenos Colegios que hoy funcionan bajo el régimen de financiamiento compartido por medio de un Sostenedor, es que se deben plasmar en iniciativas parlamentarias o bien proyectos de Ley del Ejecutivo  a la brevedad todas aquella mejoras que permitan apaciguar la incertidumbre que hoy tienen las familias de la clase media y votantes habilitados para este año 2017,   que ven con mucha preocupación que la educación de la clase media se termina en su mayoría, segmentándola a dos polos, el particular pagado o bien una educación pública que además de tener una serie de aspectos a mejorar, pronto vivirá un proceso de transición con la tramitación de la Ley de nueva Educación Pública y la instalación de los Consejos Locales de Educación, que reemplazarán la gestión que hoy realizan los Municipios del país. (Muchos de ellos con excelente gestión).

Ya los Padres, Madres y Apoderados de varias regiones están organizando encuentros para demandar  de los actores de la política chilena que se identifiquen con sus preocupaciones en el tema educacional entre otros temas,   para comprometer el voto de cada uno de ellos destinados a lograr la elección o reelección del parlamentario, así como también, lo pedirán en los programas de gobierno de los presidenciables que si quieren sintonía, es que deben aprender a escuchar lo que piden sus votantes y ser verdaderos representantes de la voluntad ciudadana y no operar bajo ideologías sesgadas que no ven la Educación como una política de Estado, sino como una bandera de lucha partidista o del conglomerado gobernante.

Es y debe ser una obligación de los actores políticos, considerar lo que le dicen los ciudadanos por medio de los distintos medios de percepción pública vigentes, deben analizar y corregir y no aplaudir cuando los indicadores les son favorables y desestimar cuando son desaprobados, si se quiere recuperar a la clase media que está decepcionada del trabajo que realizan, deben ser críticos de su gestión y decidirse a trabajar por el bien de toda la ciudadanía, de cara a los actores y a sus electores.  No deja de preocuparnos la casi constante que se está dando en el parlamento donde se deben corregir Leyes recién promulgadas, preocupación que se acrecienta cuando los mismos señores parlamentarios declaran que no fueron cuidadosos en los debates sobre las Leyes que ellos mismos generaron.

Es el tiempo, el escenario está preparado y solo falta que los actores se comprometan, de nuestra parte estamos dispuestos a trabajar para proteger y mejorar el futuro de la Educación de nuestros hijos y para que los Proyectos Educativos de la clase media no desaparezcan.

ATTE.

                                                                                             

Ricardo Salinas Sepúlveda

Presidente Nacional ANAPAF                                                                                                                                                    Asociación Nacional de Padres y Apoderados de Colegio FIDE

                                                Marzo de 2017.

Estimadas Familias:

La Asociación de Padres y Apoderados de los Colegios FIDE de Chile, “ANAPAF”, saluda a las Comunidades Educativas de los Colegios Asociados a lo largo del país y les hace  llegar un cordial saludo en el mes de inicio  del año escolar 2017, reiterando  el desafío de seguir trabajando con la convicción de que aún es tiempo para corregir la reforma  educacional que se está implementando y que mantiene con una gran incertidumbre a muchas familias al ver que sus Colegios y los Proyectos Educativos que habían elegido para sus hijos, se alejan de su alcance ya sea al ver colegios cerrando o porque se transforman en Particulares Pagados por efectos de estas normativas que contiene la reforma , perjudicando de paso la calidad educativa que reciben hoy las familias de la clase media y segmentando la educación sólo en dos extremos.

Creemos ciertamente que el trabajo de cada unidad educativa por medio de la fuerza de los Padres, Madres y Apoderados en un año electoral donde la clase política dice que “les ha faltado escuchar a la ciudadanía”, es el escenario propicio para que cada familia reunida en torno al Colegio, pueda exigir de sus Parlamentarios el derecho que tiene su voto, ser escuchado y que uno de los bienes sociales más preciados por la familia como la Educación, no sea segmentada en dos polos, borrando de una pincelada el derecho que tienen los hijos de la clase media del país a recibir una educación de calidad en medio de un ambiente de convivencia escolar que muchos colegios carecen.

Somos testigos de que luego de 3 años de debate, los mismos señores parlamentarios declaran de que la reforma Educacional tiene errores en su génesis que se deben corregir, nosotros estamos de acuerdo con ello, pero es tiempo de que lo que se ha dicho por largo tiempo se plasme finalmente en Leyes que den un marco que permita respetar y defender los Proyectos Educativos exitosos y aquellos que necesiten mejoría, que se trabaje intensamente en mejorar,  la calidad, la convivencia y todo lo que se requiera  para que la Educación sea la misma para todos los hijos de nuestra querida tierra.

El trabajo conjunto permitirá abrir los caminos al entendimiento entre ciudadanía y sus autoridades, pero eso se debe generar desde cada región con sus Parlamentarios, ya que será a ustedes los que les golpearán la puerta pidiendo el voto para ser elegidos, lo mismo harán desde el centro pidiendo el voto presidencial.

Un abrazo y una arenga para cada familia de nuestro querido Chile, los invitamos a no desaprovechar esta gran oportunidad de salvar nuestros Proyectos Educativos.

                                                                      

                                                                       Directorio Nacional ANAPAF

                                                                                   Ricardo Salinas S.

                                                                               Presidente Nacional

Marzo de 2017.

Revisa aquí las carta publicadas por Sr. Ricardo Salinas Sepúlveda. presidente nacional ANAPAF:


Hora de decir la Verdad - EMOL


Los interlocutores de la educación - La tercera


ATTE.

Estimados padres y apoderados dejamos a su disposición la presentación de ANAPAF en congreso FIDE 2016.